Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Last revision Both sides next revision | |||
courses:rg:bayes-with-tears [2009/10/27 00:16] popel vytvořeno |
courses:rg:bayes-with-tears [2009/10/27 00:38] popel |
||
---|---|---|---|
Line 5: | Line 5: | ||
Co jsme se dozvěděli (prosím opravte mne, pokud něco píšu špatně): | Co jsme se dozvěděli (prosím opravte mne, pokud něco píšu špatně): | ||
- | * Nečíslovaný seznam | ||
* dosavadní pstní modely pro EM " | * dosavadní pstní modely pro EM " | ||
Line 11: | Line 10: | ||
* nová " | * nová " | ||
- | * Pavel Pecina je přesvědčen, | + | * Pavel Pecina je přesvědčen, |
- | * ostatní | + | |
* prošli jsme si klíčový vzoreček definující P(rule | root(rule), cache) a uvědomili si, že cache se má užívat nezávislá pro různé root(rule), (aby platilo zjednodušení vzorečku na str. 11 uprostřed) čili se dá stejně dobře mluvit o P(rule | cache) pro pevně daný kořen | * prošli jsme si klíčový vzoreček definující P(rule | root(rule), cache) a uvědomili si, že cache se má užívat nezávislá pro různé root(rule), (aby platilo zjednodušení vzorečku na str. 11 uprostřed) čili se dá stejně dobře mluvit o P(rule | cache) pro pevně daný kořen | ||
Line 19: | Line 17: | ||
* zabývali jsme se i tím, k čemu jsou odpovědi na tyhle otázky dobré, např. k výběru nejlepší derivace | * zabývali jsme se i tím, k čemu jsou odpovědi na tyhle otázky dobré, např. k výběru nejlepší derivace | ||
- | * Pavel Pecina nás upozornil, že pořád mluvíme o generování treebanku, a že ale v praxi vůbec takhle generovat nebudeme. Že si jen "v rámci trénování vyladíme parametry" | + | * Pavel Pecina nás upozornil, že pořád mluvíme o generování treebanku, a že ale v praxi vůbec takhle generovat nebudeme. Že si jen "v rámci trénování vyladíme parametry" |
- | na gramatice strojově vykoukané z treebanku (a co je vůbec gramatika v tomto pojetí?? P_0 a vyplněná cache??), to nevíme. | + | |
Příště velmi stručně tohle zopakujeme na konkrétním příkladu z bodu 17. Pak | Příště velmi stručně tohle zopakujeme na konkrétním příkladu z bodu 17. Pak |