[ Skip to the content ]

Institute of Formal and Applied Linguistics Wiki


[ Back to the navigation ]

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revision Previous revision
Next revision
Previous revision
Next revision Both sides next revision
perlova-voda-september-2018 [2018/08/23 14:03]
lauschmannova [Registration] Anša
perlova-voda-september-2018 [2018/08/27 07:51]
ufal [Registration]
Line 16: Line 16:
 | Barbora Hladká      |              | | Barbora Hladká      |              |
 | Karolína Hořeňovská | 1.5 - 2.5  | 1.5 - 2.5  | 1.5 - 2.5  | Ještě upřesním, zde si vezmu jen dítě, nebo i někoho na hlídání. | | Karolína Hořeňovská | 1.5 - 2.5  | 1.5 - 2.5  | 1.5 - 2.5  | Ještě upřesním, zde si vezmu jen dítě, nebo i někoho na hlídání. |
 +| Libuše Kaprálová  |              |
 +| Václava Kettnerová  |              |
 | Jana Klímová        |              | | Jana Klímová        |              |
 | Tom Kocmi                        | | Tom Kocmi                        |
Line 28: Line 30:
 | Tomáš Musil                      | | Tomáš Musil                      |
 | Jakub Náplava                    | | Jakub Náplava                    |
 +| Michal Novák        |              |
 | Martin Popel        |              | | Martin Popel        |              |
 | Rudolf Rosa                      | | Rudolf Rosa                      |
 +| Kateřina Rysová                  |
 +| Magdaléna Rysová    |              |
 | Milan Straka        |              | | Milan Straka        |              |
 | Jana Straková                   | Vojtovi je 6, Vítkovi 3 | | Jana Straková                   | Vojtovi je 6, Vítkovi 3 |
Line 39: Line 44:
 | Jonáš Vidra                      | | Jonáš Vidra                      |
 | Dan Zeman                       | Přijedu v pondělí ráno nebo dopoledne. | | Dan Zeman                       | Přijedu v pondělí ráno nebo dopoledne. |
 +| Dušan Variš                      |
  
  

[ Back to the navigation ] [ Back to the content ]