| Both sides previous revision
Previous revision
Next revision
|
Previous revision
Next revision
Both sides next revision
|
po-dvou-semestrech-distancni-vyuky-unor-2021 [2021/02/21 15:50]
hladka [Výuka] |
po-dvou-semestrech-distancni-vyuky-unor-2021 [2021/02/22 11:25]
ufal [Technicky a technologicky] |
| ===== Výuka ===== | ===== Výuka ===== |
| * nároky na studenty | * nároky na studenty |
| * nároky na vyučující | * nároky na vyučující |
| | * počty kreditů vs. nároky |
| | * distanční výuka = překlopení prezenční výuky do on-line prostředí? |
| * testy, domácí úkoly | * testy, domácí úkoly |
| * zkoušky - prezenční? distanční? | * zkoušky - prezenční? distanční? |
| * **Markéta** já jsem zkoušela grafický tablet (Wacom - taková plastová placička s tužkou, bez obrazovky), v malé skupince lidí na konzultacích to jakž takž fungovalo a bylo rozhodně o moc lepší než myš. Ale u cvík z analýzy se to úplně neosvědčilo - bylo to moc zdlouhavé a navíc jsem se nenaučila psát tak, aby to bylo k přečtení (a dost rychle :-(( Takže jsem si to "předkreslovala", skenovala a sdílela (a případně na tom Wacomu dokreslovala při hodině, ale Acrobat Pro si s domalováváním poradí hůř než whiteboard, je to ještě o dost kostrbatější .-( Ale to zase zabíjí interaktivitu. Kolega z KAM doporučoval nějaký cca 5x dražší skutečný tablet a co jsem viděla, jde mu to na něm hodně hezky - ale to mi přišlo na jedno cvíko neadekvátní (když jsem ani nevěděla, jak se mi to osvědčí). A sdílení je také mimo, když řada z nás učí z domova. | * **Markéta** já jsem zkoušela grafický tablet (Wacom - taková plastová placička s tužkou, bez obrazovky), v malé skupince lidí na konzultacích to jakž takž fungovalo a bylo rozhodně o moc lepší než myš. Ale u cvík z analýzy se to úplně neosvědčilo - bylo to moc zdlouhavé a navíc jsem se nenaučila psát tak, aby to bylo k přečtení (a dost rychle :-(( Takže jsem si to "předkreslovala", skenovala a sdílela (a případně na tom Wacomu dokreslovala při hodině, ale Acrobat Pro si s domalováváním poradí hůř než whiteboard, je to ještě o dost kostrbatější .-( Ale to zase zabíjí interaktivitu. Kolega z KAM doporučoval nějaký cca 5x dražší skutečný tablet a co jsem viděla, jde mu to na něm hodně hezky - ale to mi přišlo na jedno cvíko neadekvátní (když jsem ani nevěděla, jak se mi to osvědčí). A sdílení je také mimo, když řada z nás učí z domova. |
| * **Milan** já mám také dva Wacomy bez displeje a osobně se mi docela osvědčily. Je důležité, aby byl tablet dost velký (ta S verze je moc malá; mám Mko a docela to stačí), a zároveň musím dobře vidět na obrazovku (abych měl okamžitou zpětnou vazbu, "kde na obrazovce jsem a jak jsem právě rukou pohnul"). Píšu asi podobně rychle a hezky jako na papíře, a rychleji než na tabuli. Výhoda také je, že mám k dispozici "méně" prostoru než na tabuli -- píšu většinou hodně impulzivně, na náhodná místa na tabuli, takže je to někdy trochu chaos -- takhle když mám hodně malých stránek je to o něco lepší (i když by asi bylo lepší vykládat systematičtěji, souhlasím ;-) | * **Milan** já mám také dva Wacomy bez displeje a osobně se mi docela osvědčily. Je důležité, aby byl tablet dost velký (ta S verze je moc malá; mám Mko a docela to stačí), a zároveň musím dobře vidět na obrazovku (abych měl okamžitou zpětnou vazbu, "kde na obrazovce jsem a jak jsem právě rukou pohnul"). Píšu asi podobně rychle a hezky jako na papíře, a rychleji než na tabuli. Výhoda také je, že mám k dispozici "méně" prostoru než na tabuli -- píšu většinou hodně impulzivně, na náhodná místa na tabuli, takže je to někdy trochu chaos -- takhle když mám hodně malých stránek je to o něco lepší (i když by asi bylo lepší vykládat systematičtěji, souhlasím ;-) |
| | * **Ondřej D.**: vyzkoušel jsem si teď připojení Androidího tabletu k Windows jako externího dotykového displeje přes appku SuperDisplay(https://superdisplay.app). Není zadarmo (jen na vyzkoušení), ale za ty tři stovky to stojí, vypadá to skvěle. Můžu čmárat do své powerpointové prezentace a mám pořád k dispozici i celý desktop. V praxi to ale použiju až v LS. |
| | * **Pavel P.**: Manželce se velmi osvědčil (mtematika na SŠ) tablet MS Surface https://www.microsoft.com/cs-cz/surface (umožňuje přesnější psaní než běžný dotykový tablet). V ZŠ našich dětí využívají toto https://www.patro.cz/avermedia-f17-8m-vizualizer-aver/ . Zkušenosti učitelů (a i dětí, alespo co jsem odpozoroval) jsou vynikající, fungujete to jako druhá kamera a MS Teams s tím fungují pravdu dobře. |
| | |
