[ Skip to the content ]

Institute of Formal and Applied Linguistics Wiki


[ Back to the navigation ]

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revision Previous revision
Next revision
Previous revision
Next revision Both sides next revision
projekt-anotace-diskurzu [2009/11/22 14:08]
anotator
projekt-anotace-diskurzu [2009/12/08 17:47]
ufal
Line 36: Line 36:
 **VP** Veronika Pavlíková **VP** Veronika Pavlíková
  
-==== Zadané práce ==== + 
- LM + ZB: disertace, (ZB na FF :-))+
  
  
Line 48: Line 48:
  
 Možnost mezinárodní spoluporáce v návaznosti na grant prof. Joshiho a Penn Discourse Treebank Možnost mezinárodní spoluporáce v návaznosti na grant prof. Joshiho a Penn Discourse Treebank
 +
 +
 +
 +==== Interní poznámky ====
 +
 +[[:internal:projekt-anotace-diskurzu:index|interní poznámky]] pouze pro přihlášené
  
  
Line 89: Line 95:
 - Seznam diskurzních vztahů a jejich zkratek (SZ, 29.12.2008) {{internal:tahak-typy-vztahu.doc|}} - Seznam diskurzních vztahů a jejich zkratek (SZ, 29.12.2008) {{internal:tahak-typy-vztahu.doc|}}
 - Základní bibliografie k podklasifikaci textovych vztahů{{internal:bibliografie-k-podklasifikaci-textovych-vztahu.doc|}} - Základní bibliografie k podklasifikaci textovych vztahů{{internal:bibliografie-k-podklasifikaci-textovych-vztahu.doc|}}
 +
  
 ==== Aktuálně ==== ==== Aktuálně ====
Line 100: Line 107:
 - první verze tredího kontextu discourse se zabíhá a zkouší - první verze tredího kontextu discourse se zabíhá a zkouší
 - konverze dat pro anotaci - konverze dat pro anotaci
-- oanotovat vybrané konektory:  
-**však, také, naopak, tedy, navíc, ovšem, přesto, jinak, totiž,  
-   nicméně, konkrétně, například, vlastně, vždyť, zatímco** 
  
-- první zkoumaný konektor: **přesto** 
-- první zkoumaná skupina vztahů (z PDTB): **contingency** 
  
  
Line 183: Line 185:
  
  
-==== Interní poznámky ==== 
- 
-[[:internal:projekt-anotace-diskurzu|interní poznámky]] pouze pro přihlášené  
  
  

[ Back to the navigation ] [ Back to the content ]