Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revision Both sides next revision | ||
vyuka-zs-2020-21 [2020/09/18 10:20] ufal |
vyuka-zs-2020-21 [2020/09/18 18:56] popel |
||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
====== Teaching Winter Term 2020/21 ====== | ====== Teaching Winter Term 2020/21 ====== | ||
- | Katedra|Vyu?ující|Kód lístku|Jazyk|Název p?edm?tu|Hodin|Student?|Preferovaná forma p?ípadné distan?ní výuky| | + | 17/9, doc. Kulich: Do tabulky prosím uveďte pravděpodobnou formu distanční výuky jednotlivých přednášek (nikoli cvičení, seminářů, |
- | UFAL|Šev?íková Magda|NPFL006p1||Úvod do formální lingvistiky|2|2|| | + | |
- | UFAL|Kubo? Vladislav|NPFL012p1|CZE|Úvod do po?íta?ové lingvistiky|2|56|| | + | |
- | UFAL|Kubo? Vladislav|NPFL012p2|ENG|Úvod do po?íta?ové lingvistiky|2|6|| | + | A. Streamovaná přednáška konaná v posluchárně |
- | UFAL|Peterek Nino|NPFL038p1||Základy rozpoznávání a generování mluvené | + | B. Streamovaná přednáška konaná mimo posluchárnu |
- | UFAL|Holub Martin|NPFL054p1|CZE|Úvod do strojového u?ení v systému R|2|34|| | + | C. Přednáška nahrávaná/ |
- | UFAL|Holub Martin|NPFL054p2|ENG|Úvod do strojového u?ení v systému R|2|5|| | + | D. E-learningové nástroje (Moodle apod.) |
- | UFAL|Hana Ji?í|NPFL063p1||Úvod do obecné lingvistiky|2|17|| | + | E. Samostudium s konzultacemi |
- | UFAL|Hana Ji?í|NPFL063p2||Úvod do obecné lingvistiky|2||| | + | F. Jiná |
- | UFAL|Haji? Jan|NPFL067p1||Statistické metody zpracování p?irozených jazyk? I|2|25|| | + | |
- | UFAL|Popel Martin|NPFL070p1||Zdroje jazykových dat|1|3|| | + | ^ Katedra^Vyučující |
- | UFAL|Rosa Rudolf|NPFL092p1||Technologie pro NLP|1|3|| | + | |UFAL|Ševčíková Magda|NPFL006p1||Úvod do formální lingvistiky|2|2|doplnit| |
- | UFAL|Zeman Daniel|NPFL094p1||Morfologická a syntaktická analýza|2|2|| | + | |UFAL|Kuboň Vladislav|NPFL012p1|CZE|Úvod do počítačové lingvistiky|2|56|doplnit| |
- | UFAL|Mare?ek David|NPFL097p1||Ne?ízené strojové u?ení v NLP|1|6|| | + | |UFAL|Kuboň Vladislav|NPFL012p2|ENG|Úvod do počítačové lingvistiky|2|6|doplnit| |
- | UFAL|Dušek Ond?ej|NPFL099p1||Statistické dialogové systémy|2|2|| | + | |UFAL|Peterek Nino|NPFL038p1||Základy rozpoznávání a generování mluvené |
- | UFAL|Nedoluzhko Anna|NPFL100p1||Variabilita jazyk? v ?ase a prostoru|1|2|| | + | |UFAL|Holub Martin|NPFL054p1|CZE|Úvod do strojového učení v systému R|2|34|F| |
- | UFAL|Pecina Pavel|NPFL103p1||Vyhledávání informací|2|10|| | + | |UFAL|Holub Martin|NPFL054p2|ENG|Úvod do strojového učení v systému R|2|5|F| |
- | UFAL|Peterek Nino|NPFL107p1||P?írodní algoritmy u?ení a optimalisace|2|3|| | + | |UFAL|Hana Jiří|NPFL063p1||Úvod do obecné lingvistiky|2|17|doplnit| |
- | UFAL|Klusá?ek David|NPFL109p1|CZE|?íslicové zpracování zvukových signál?|2||| | + | |UFAL|Hana Jiří|NPFL063p2||Úvod do obecné lingvistiky|2| |doplnit| |
- | UFAL|Straka Milan|NPFL122p1|ENG|Hluboké zp?tnovazební u?ení|2|28|| | + | |UFAL|Hajič Jan|NPFL067p1||Statistické metody zpracování přirozených jazyků I|2|25|doplnit| |
- | UFAL|Straka Milan|NPFL129p1|CZE|Úvod do strojového u?ení v Pythonu|2|80|| | + | |UFAL|Popel Martin|NPFL070p1||Zdroje jazykových dat|1|3|C| |
+ | |UFAL|Rosa Rudolf|NPFL092p1||Technologie pro NLP|1|3|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Zeman Daniel|NPFL094p1||Morfologická a syntaktická analýza|2|2|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Mareček David|NPFL097p1||Neřízené strojové učení v NLP|1|6|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Dušek Ondřej|NPFL099p1||Statistické dialogové systémy|2|2|C| | ||
+ | |UFAL|Nedoluzhko Anna|NPFL100p1||Variabilita jazyků v čase a prostoru|1|2|B/C| | ||
+ | |UFAL|Pecina Pavel|NPFL103p1||Vyhledávání informací|2|10|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Peterek Nino|NPFL107p1||Přírodní algoritmy učení a optimalisace|2|3|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Klusáček David|NPFL109p1|CZE|Číslicové zpracování zvukových signálů|2||doplnit| | ||
+ | |UFAL|Straka Milan|NPFL122p1|ENG|Hluboké zpětnovazební učení|2|28|doplnit| | ||
+ | |UFAL|Straka Milan|NPFL129p1|CZE|Úvod do strojového učení v Pythonu|2|80|doplnit| | ||