[ Skip to the content ]

Institute of Formal and Applied Linguistics Wiki


[ Back to the navigation ]

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Next revision
Previous revision
Next revision Both sides next revision
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/13 09:46]
lopatkova created
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/20 09:54]
straka NPFL114
Line 1: Line 1:
 ====== Zajištění distanční výuky - LS 2019/20 ====== ====== Zajištění distanční výuky - LS 2019/20 ======
 +====ÚFALem zajišťovaná výuka:====
 + 
 +^ kód     ^ titul                               ^ garant   ^ jak ^ kdy a kde ^www^
 +|NPFL004 |Seminář z formální lingvistiky |Hajičová | otestujeme YouTube (Bojar)    | vybrané přednášky dle rozvrhu, Po 14-15.30   | upresnime  |
 +|NPFL024 |Syntaktická analýza češtiny          |Kuboň    |      |       |
 +|NPFL068 |Statistické metody zpracování přirozených jazyků II |Pecina/Hajič    | Zoom/domácí úkoly | St 9:00-12:10 S7 | https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl068  |
 +|NPFL075 |Závislostní gramatiky a korpusy |Lopatková, Zeman, Mírovský|ZOOM / slajdy, čtení / úkoly |St 15:40-17:10, cvičení Pá 12:20-13:50 |http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl075   |
 +|NPFL079 |Algoritmy rozpoznávání mluvené řeči |Peterek  |      |       |
 +|NPFL082 |Informační struktura věty a výstavba diskurzu |Hajičová | četba  |(1 student)     | http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl082  |
 +|NPFL083 |Lingvistická teorie a gramatické formalismy |Rosen    |prezentace, videa, handouty, literatura, software a úkoly na moodlu a serveru |kdykoli a kdekoli, úkoly termínované       |https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3101|
 +|NPFL087 |Statistický strojový překlad          |Bojar  | Youtube (plna prednaska)  |  dle rozvrhu, Ct 9-10.30    bude na webu http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl087/ |
 +|NPFL093 |Aplikace NLP                          |Kuboň  |      |       |
 +|NPFL096 |Komputační morfologie                  |Hana   | distribuovane cteni a sdileni souhrnu (normalne studenti prezentuji)           |
 +|NPFL097 |Neřízené strojové učení v NLP          |Mareček|      |       |
 +|NPFL098 |Automatické zpracování textových dat |Straňák| letos nevypisováno |       |
 +|NPFL106 |Obecná lingvistika                  |Hana   | distribuovane cteni a sdileni souhrnu (normalne studenti prezentuji)    |       |
 +|NPFL111 |Teoretické základy statistického vyhodnocování jazykových dat v R |Cinková |      |       |
 +|NPFL112 |Analýza dat v R pro studenty humanitních oborů |Cinková |      |       |
 +|NPFL114 |Hluboké učení                          |Straka | přednášky a cvičení přednahrané (komentované slajdy a elektronická tabule); v době cvičení interaktivní Zoom fungující jako konzultace | nahrávky přednášky a cvičení k dispozici v pondělí ráno, aby je bylo možné sledovat v době původního rozvrhu (Po 9:50-12:05, Út 9:50-12:05); cvičení v Zoom v Po 12:20, Út 12:20, Út 14:00 | https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl114  |
 +|NPFL115 |Čtení z pragmatiky a sémantiky |Zikánová|      |       |
 +|NPFL116 |Kompendium neuronového strojového překladu |Helcl |      |       |
 +|NPFL117 |Seminář z hlubokého učení          |Straka |      |       |
 +|NPFL119 |Seminář ze zpracování číslicových signálů |Klusáček|      |       |
 +|NPFL120 |Mnohojazyčné počítačové zpracování jazyka |Zeman+  | Zoom + úkoly | Pá 14:00-15:30 | https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl120  |
 +|NPFL123 |Dialogové systémy                  |Dušek  |17. 3. Webex hosta (Jan Cuřín, IBM), potom Skype | Út 9:00-12:20 | https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl123  |
 +|NPFL124 |Zpracování přirozeného jazyka          |Žabokrtský et al. | Zoom/domácí úkoly | St 15:40-17:10 | https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl124  |
 +|NPFL128 |Jazykové technologie v praxi |            |       |
 +|NPOZ009 |Odborné vyjadřování a styl          |Ševčíková |Zoom/domácí úkoly      |Po 15:40-17:10 S1     |http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npoz009   |
 +
 +
 +==== Předpisy: ====
 +
 +Podle Prohlášení UK z 12.3. zůstávají opatření z předešlých dnů týkající se výuky platná - pedagogická, vědecká a výzkumná činnost zůstává zachována a nepřerušuje se, mění se pouze forma výuky a dalších aktivit.
 +https://cuni.cz/UK-6311.html?news=9598&locale=cz
 +https://www.mff.cuni.cz/cs/vnitrni-zalezitosti/opatreni-ohledne-koronaviru-sars-cov-2-a-nemoci-covid-19
 +anglická znění:
 +https://cuni.cz/UKEN-379.html?news=9712&locale=en
 +https://www.mff.cuni.cz/en/internal-affairs/coronavirus-sars-cov-2-and-covid-19-protection-measures
 +
 +====Technické řešení I sekci - ZOOM a Moodle:====
 +Sekce se shodla, že nejjednodušší model, kdy studenti dostanou kapitoly ze skript/jiné texty plus se jim nabídne konzultace (emailem či fyzicky), není vhodný, alespoň jistě ne u velkých a větších přednášek. Preferovanými formami jsou buď předem nahrané přednášky nebo přednášky s možností interakce přes vhodnou platformu.
 +
 +  * [[https://www.mff.cuni.cz/cs/informaticka-sekce/vnitrni-zalezitosti/vzdalena-vyuka|SEKČNÍ stránka věnovaná možnostem pro distanční výuku]] včetně informací k ZOOM
 +  * [[https://www.mff.cuni.cz/cs/vnitrni-zalezitosti/it-a-sluzby/sluzby/moznosti-pro-distancni-vyuku|Fakultní stránka věnovaná možnostem pro distanční výuku]]
 +
 +
 +Samozřejmě není únosné, aby si jednotliví přednášející či pracoviště zajišťovali sami vhodné řešení (a studenti si instalovali řadu aplikací) - proto padla shoda na Moodle a ZOOM.
 +Od včerejška máme tedy na sekci k dispozici Zoom for Education - licenci pro 20 "hosts" (s až 300 posluchači)
 +https://zoom.us/education
 +Plus webinar (který prý vhodným způsobem zajišťuje interaktivitu, zatím jsem nezkoušela).
 +Idea je taková, že se virtualizuje rozvrh na Malé Straně a "hosts" budou jednotlivé posluchárny - defaultně tedy bude mít každý vyučující slot v době své rozvržené přednášky.
 +Předpokládá se, že ne všichni vyučující budou volit tuto formu (např. cvíka pro 1.ročníky) či si zvolí jiný lépe vyhovující čas, tím se rozvrh trochu rozvolní.
 +KDSS/softwarové katedry teď na nastavení pracují a zkouší, pak dostaneme instrukce a návod, jak se co nejrychleji naučit zoom využívat.
 +
 +Testovací meeting (nezávislý na licenci) se dá otevřít na http://zoom.us/test.
 +- Sdíleni plochy funguje i z tabletu, kde se prý dá velmi pohodlně kreslit na whiteboard, pokud máte dotykové pero.
 +- Možnost nahrávání - silně doporučené bude přednášky nahrávat a umisťovat na webu předmětu (aby měli studenti možnost shlédnout později - předpokládá se dobrovolnická práce studentů, péče o rodinné příslušníky, nedostupnost připojení v daný okamžik, ...).
 +
 +====Informace studentům:====
 +Studenti budou o tomto řešení obecně informováni emailem přes SIS někdy začátkem příštího týdne (po 16.3.) až se odzkouší a odladí technické řešení a dostanou odkaz na sekční webovou stránku, kde snad budou stále aktuální informace.
 +Plus se dozvědí, že s řešením pro každý konkrétní předmět se jim emailem ozve vyučující.
 +
 +====Termíny:====
 +Samozřejmě se předpokládá, že každý vyučující potřebuje nějaký čas, aby připravil nově výuku, ale cílem je, aby v týdnu od 23.3. už víceméně výuka běžela - s tím, že se předpokládá prodloužení semestru, protože ne všichni budou schopni touto novou formou odučit.
 +Též se doporučuje využít starší nahrávky přednášek, pokud jsou k dispozici - i s tím, že se třeba pozměnil sylabus nebo jste plánovali aktualizaci / jiný přístup. 
 +
 +
 +====Data:====
 +Prosím, pokud máte někdo problém s datovým připojením z domova - ozvěte se!
 +
  

[ Back to the navigation ] [ Back to the content ]