[ Skip to the content ]

Institute of Formal and Applied Linguistics Wiki


[ Back to the navigation ]

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revision Previous revision
Next revision
Previous revision
Next revision Both sides next revision
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/13 09:47]
lopatkova
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/26 15:24]
ufal [ÚFALem zajišťovaná výuka:]
Line 1: Line 1:
 ====== Zajištění distanční výuky - LS 2019/20 ====== ====== Zajištění distanční výuky - LS 2019/20 ======
 +====ÚFALem zajišťovaná výuka:====
 + 
 +^ kód     ^ titul                               ^ garant   ^ jak ^ kdy a kde ^
 +|NPFL004 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/events/linguistic-mondays|Seminář z formální lingvistiky]] |Hajičová | YouTube (Bojar)    | Mon 14-15.30   
 +|NPFL024 |Syntaktická analýza češtiny          |Kuboň    | not taking place, no students         
 +|NPFL068 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl068|Statistické metody zpracování přirozených jazyků II]] |Pecina/Hajič    | Zoom/homeworks | Wed 9:00-12:10 Zoom-7 | 
 +|NPFL075 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl075|Závislostní gramatiky a korpusy]] |Lopatková, Zeman, Mírovský|ZOOM / slides, reading, homeworks |Wed 15:40-17:10, labs Fri 12:20-13:50 
 +|NPFL079 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl079|Algoritmy rozpoznávání mluvené řeči]] |Peterek  | reading, homeworks, discussion via e-mail and Skype     | Thu 14:00-17:10 |   
 +|NPFL082 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl082|Informační struktura věty a výstavba diskurzu]] |Hajičová | četba  |(1 student)     
 +|NPFL083 |[[https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3101|Lingvistická teorie a gramatické formalismy]] |Rosen    |prezentace, videa, handouty, literatura, software a úkoly na moodlu a serveru |kdykoli a kdekoli, úkoly termínované       |
 +|NPFL087 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl087/|Statistický strojový překlad]]          |Bojar  | Youtube (plna prednaska)  |  dle rozvrhu, Ct 9-10.30   
 +|NPFL093 |Aplikace NLP                          |Kuboň  |   Přednášky přes ZOOM, zatím bez externích přednášejících    |  podle rozvrhu     
 +|NPFL096 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl096|Komputační morfologie]]                  |Hana   | distribuovane cteni a sdileni souhrnu (normalne studenti prezentuji)           
 +|NPFL097 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl097|Neřízené strojové učení v NLP]]          |Mareček| YouTube/domácí úkoly/ZOOM  | kdykoli, vybrané přednášky a konzultace k úkolům dle rozvrhu (Út 12:20) |   
 +|NPFL098 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl098|Automatické zpracování textových dat]] |Straňák| letos nevypisováno |       
 +|NPFL106 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl106|Obecná lingvistika]]                  |Hana   | distribuovane cteni a sdileni souhrnu (normalne studenti prezentuji)    |       
 +|NPFL111 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/r-for-humanities|Teoretické základy statistického vyhodnocování jazykových dat v R]], Jupyter at ÚČNK for registered students only |Cinková | nenahrávaný zoom - přednášky s chatem. Slajdy a vzorové skripty k dispozici všem.    pá cca 10:00-12:10 max (navazuje na NPFL112),konzultace e-mail, telefon, skype, zoom, kdykoli 
 +|NPFL112 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/r-for-humanities|Analýza dat v R pro studenty humanitních oborů]], Jupyter at ÚČNK for registered students only |Cinková | nenahrávaný zoom s chatem, samostatně DataCamp. Slajdy a vzorové skripty k dispozici všem.    |  pá 9-10:30 max., konzultace e-mail, telefon, skype, zoom, viber kdykoli 
 +|NPFL114 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl114|Hluboké učení ]]                         |Straka | přednášky a cvičení přednahrané (komentované slajdy a elektronická tabule); v době cvičení interaktivní Zoom fungující jako konzultace | nahrávky přednášky a cvičení k dispozici v pondělí ráno, aby je bylo možné sledovat v době původního rozvrhu (Po 9:50-12:05, Út 9:50-12:05); cvičení v Zoom v Po 12:20, Út 12:20, Út 14:00 | 
 +|NPFL115 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl115|Čtení z pragmatiky a sémantiky]] |Zikánová|      |       
 +|NPFL116 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl116|Kompendium neuronového strojového překladu]] |Helcl | Zatím formou čtení na doma a odpovídání na otázky ke článkům |       
 +|NPFL117 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl117|Seminář z hlubokého učení]]          |Straka | Referativní seminář – studenti zašlou vybrané články a jejich summary, ostatní si je přečtou; zcela offline |     
 +|NPFL119 |Seminář ze zpracování číslicových signálů |Klusáček|      |       
 +|NPFL120 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl120|Mnohojazyčné počítačové zpracování jazyka]] |Zeman+  | Zoom + úkoly | Pá 14:00-15:30 [[https://matfyz.zoom.us/j/863861861|Zoom]] | 
 +|NPFL123 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl123|Dialogové systémy]]                  |Dušek  |17. 3. Webex hosta (Jan Cuřín, IBM), potom Skype | Út 9:00-12:20 | 
 +|NPFL124 |[[https://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl124|Zpracování přirozeného jazyka]]          |Žabokrtský et al. | Zoom/domácí úkoly | St 15:40-17:10 Zoom-7 |
 +|NPFL128 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npfl128|Jazykové technologie v praxi]] | Hana      |      |       
 +|NPOZ009 |[[http://ufal.mff.cuni.cz/courses/npoz009|Odborné vyjadřování a styl]]          |Ševčíková |Zoom/domácí úkoly      |Po 15:40-17:10 S1     |
 +
 +
 +==== Předpisy: ====
 +
 +Podle Prohlášení UK z 12.3. zůstávají opatření z předešlých dnů týkající se výuky platná - pedagogická, vědecká a výzkumná činnost zůstává zachována a nepřerušuje se, mění se pouze forma výuky a dalších aktivit.
 +https://cuni.cz/UK-6311.html?news=9598&locale=cz
 +https://www.mff.cuni.cz/cs/vnitrni-zalezitosti/opatreni-ohledne-koronaviru-sars-cov-2-a-nemoci-covid-19
 +anglická znění:
 +https://cuni.cz/UKEN-379.html?news=9712&locale=en
 +https://www.mff.cuni.cz/en/internal-affairs/coronavirus-sars-cov-2-and-covid-19-protection-measures
 +
 +====Technické řešení I sekci - ZOOM a Moodle:====
 +Sekce se shodla, že nejjednodušší model, kdy studenti dostanou kapitoly ze skript/jiné texty plus se jim nabídne konzultace (emailem či fyzicky), není vhodný, alespoň jistě ne u velkých a větších přednášek. Preferovanými formami jsou buď předem nahrané přednášky nebo přednášky s možností interakce přes vhodnou platformu.
 +
 +  * [[https://www.mff.cuni.cz/cs/informaticka-sekce/vnitrni-zalezitosti/vzdalena-vyuka|SEKČNÍ stránka věnovaná možnostem pro distanční výuku]] včetně informací k ZOOM
 +  * [[https://www.mff.cuni.cz/cs/vnitrni-zalezitosti/it-a-sluzby/sluzby/moznosti-pro-distancni-vyuku|Fakultní stránka věnovaná možnostem pro distanční výuku]]
 +
 +
 +Samozřejmě není únosné, aby si jednotliví přednášející či pracoviště zajišťovali sami vhodné řešení (a studenti si instalovali řadu aplikací) - proto padla shoda na Moodle a ZOOM.
 +Od včerejška máme tedy na sekci k dispozici Zoom for Education - licenci pro 20 "hosts" (s až 300 posluchači)
 +https://zoom.us/education
 +Plus webinar (který prý vhodným způsobem zajišťuje interaktivitu, zatím jsem nezkoušela).
 +Idea je taková, že se virtualizuje rozvrh na Malé Straně a "hosts" budou jednotlivé posluchárny - defaultně tedy bude mít každý vyučující slot v době své rozvržené přednášky.
 +Předpokládá se, že ne všichni vyučující budou volit tuto formu (např. cvíka pro 1.ročníky) či si zvolí jiný lépe vyhovující čas, tím se rozvrh trochu rozvolní.
 +KDSS/softwarové katedry teď na nastavení pracují a zkouší, pak dostaneme instrukce a návod, jak se co nejrychleji naučit zoom využívat.
 +
 +Testovací meeting (nezávislý na licenci) se dá otevřít na http://zoom.us/test.
 +- Sdíleni plochy funguje i z tabletu, kde se prý dá velmi pohodlně kreslit na whiteboard, pokud máte dotykové pero.
 +- Možnost nahrávání - silně doporučené bude přednášky nahrávat a umisťovat na webu předmětu (aby měli studenti možnost shlédnout později - předpokládá se dobrovolnická práce studentů, péče o rodinné příslušníky, nedostupnost připojení v daný okamžik, ...).
 +
 +====Informace studentům:====
 +Studenti budou o tomto řešení obecně informováni emailem přes SIS někdy začátkem příštího týdne (po 16.3.) až se odzkouší a odladí technické řešení a dostanou odkaz na sekční webovou stránku, kde snad budou stále aktuální informace.
 +Plus se dozvědí, že s řešením pro každý konkrétní předmět se jim emailem ozve vyučující.
 +
 +====Termíny:====
 +Samozřejmě se předpokládá, že každý vyučující potřebuje nějaký čas, aby připravil nově výuku, ale cílem je, aby v týdnu od 23.3. už víceméně výuka běžela - s tím, že se předpokládá prodloužení semestru, protože ne všichni budou schopni touto novou formou odučit.
 +Též se doporučuje využít starší nahrávky přednášek, pokud jsou k dispozici - i s tím, že se třeba pozměnil sylabus nebo jste plánovali aktualizaci / jiný přístup. 
 +
 +
 +====Data:====
 +Prosím, pokud máte někdo problém s datovým připojením z domova - ozvěte se!
 +
 +====Možná užitečné nástroje:====
 +Interaktivní IDE, které si můžete vystavit jako html stránku a nechat do něj kolaborativně psát studenty:
 +
 +https://github.com/datacamp/datacamp-light
 +
 +https://cdn.datacamp.com/dcl-react/standalone-example.html
 +
  
-xxxx 

[ Back to the navigation ] [ Back to the content ]