Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revision Both sides next revision | ||
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/20 08:54] lopatkova [Technické řešení I sekci - ZOOM a Moodle:] |
zajisteni-distancni-vyuky-ls-2019-20 [2020/03/20 10:47] ufal [ÚFALem zajišťovaná výuka:] |
||
---|---|---|---|
Line 5: | Line 5: | ||
|NPFL004 |Seminář z formální lingvistiky |Hajičová | otestujeme YouTube (Bojar) | |NPFL004 |Seminář z formální lingvistiky |Hajičová | otestujeme YouTube (Bojar) | ||
|NPFL024 |Syntaktická analýza češtiny | |NPFL024 |Syntaktická analýza češtiny | ||
- | |NPFL068 |Statistické metody zpracování přirozených jazyků II |Pecina/ | + | |NPFL068 |Statistické metody zpracování přirozených jazyků II |Pecina/ |
|NPFL075 |Závislostní gramatiky a korpusy |Lopatková, | |NPFL075 |Závislostní gramatiky a korpusy |Lopatková, | ||
|NPFL079 |Algoritmy rozpoznávání mluvené řeči |Peterek | |NPFL079 |Algoritmy rozpoznávání mluvené řeči |Peterek | ||
Line 13: | Line 13: | ||
|NPFL093 |Aplikace NLP | |NPFL093 |Aplikace NLP | ||
|NPFL096 |Komputační morfologie | |NPFL096 |Komputační morfologie | ||
- | |NPFL097 |Neřízené strojové učení v NLP | + | |NPFL097 |Neřízené strojové učení v NLP |
- | |NPFL098 |Automatické zpracování textových dat |Straňák| | + | |NPFL098 |Automatické zpracování textových dat |Straňák| |
|NPFL106 |Obecná lingvistika | |NPFL106 |Obecná lingvistika | ||
|NPFL111 |Teoretické základy statistického vyhodnocování jazykových dat v R |Cinková | | | |NPFL111 |Teoretické základy statistického vyhodnocování jazykových dat v R |Cinková | | | ||
|NPFL112 |Analýza dat v R pro studenty humanitních oborů |Cinková | | | |NPFL112 |Analýza dat v R pro studenty humanitních oborů |Cinková | | | ||
- | |NPFL114 |Hluboké učení | + | |NPFL114 |Hluboké učení |
|NPFL115 |Čtení z pragmatiky a sémantiky |Zikánová| | |NPFL115 |Čtení z pragmatiky a sémantiky |Zikánová| | ||
- | |NPFL116 |Kompendium neuronového strojového překladu |Helcl | | | + | |NPFL116 |Kompendium neuronového strojového překladu |Helcl | Zatím formou čtení na doma a odpovídání na otázky ke článkům |
- | |NPFL117 |Seminář z hlubokého učení | + | |NPFL117 |Seminář z hlubokého učení |
|NPFL119 |Seminář ze zpracování číslicových signálů |Klusáček| | |NPFL119 |Seminář ze zpracování číslicových signálů |Klusáček| | ||
|NPFL120 |Mnohojazyčné počítačové zpracování jazyka |Zeman+ | |NPFL120 |Mnohojazyčné počítačové zpracování jazyka |Zeman+ | ||
|NPFL123 |Dialogové systémy | |NPFL123 |Dialogové systémy | ||
- | |NPFL124 |Zpracování přirozeného jazyka | + | |NPFL124 |Zpracování přirozeného jazyka |
|NPFL128 |Jazykové technologie v praxi | | |NPFL128 |Jazykové technologie v praxi | | ||
|NPOZ009 |Odborné vyjadřování a styl | |NPOZ009 |Odborné vyjadřování a styl | ||
Line 42: | Line 42: | ||
Sekce se shodla, že nejjednodušší model, kdy studenti dostanou kapitoly ze skript/ | Sekce se shodla, že nejjednodušší model, kdy studenti dostanou kapitoly ze skript/ | ||
- | * [[https:// | + | * [[https:// |
* [[https:// | * [[https:// | ||
- | * [[https:// | + | |
Samozřejmě není únosné, aby si jednotliví přednášející či pracoviště zajišťovali sami vhodné řešení (a studenti si instalovali řadu aplikací) - proto padla shoda na Moodle a ZOOM. | Samozřejmě není únosné, aby si jednotliví přednášející či pracoviště zajišťovali sami vhodné řešení (a studenti si instalovali řadu aplikací) - proto padla shoda na Moodle a ZOOM. |